До свидания, начальная школа!
Звучит песня «Школьные годы»
2 вед: - В зал приглашаются выпускники 4 Б класса.
4 вед: - В зал приглашаются выпускники 4 В класса.

      1 вед: - Зал сегодня улыбками ярок!
                   Сколько мам, сколько пап и сестер.
                   Даже брат мой, хоть очень и занят, 
                   К нам сегодня на праздник пришёл!

       2 вед: - День сегодня совсем особенный,
                   Собрались мы сюда, друзья,
                   Чтоб проститься с начальной школою
                    Это сделаем вы и я.     

Учитель1: -  Добрый день, дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! 
Сегодня у нас праздник «До свидания, начальная школа!». Вот и настал  торжественный, радостный и немного грустный прощальный день с  начальной школой. 
Учитель2: - Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. 4  года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам  лестницы знаний. Кажется, что только вчера вы, дети, переступили порог  нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь.  Пройдут годы, И вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в  начальной школе. (Звенит школьный звонок)
3 вед: - Пройдут года, и прозвенит
             Звонок в последний раз.
             Сегодня репетиция –
             Прощай, четвёртый класс.
	
4 вед: - Сегодня день у вас такой – 
             И грустный, и весёлый,
             Ведь вы прощаетесь с родной,
             Своей начальной школой!
1 вед: Песня «Большой хоровод»	
        1 вед: -  Давайте-ка, вспомним, какими они были наши эти четыре года. Кто помнит,  как   все начиналось? 

1.	Я помню тот звонок веселый, 
Что прозвенел нам в первый раз,
 Когда пришли с цветами  в школу, 
В свой самый лучший первый класс. 

2.	Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков. 
Из теплых маминых рук 
Учитель взял твою руку. 

3.	Он ввел тебя в первый  класс 
Торжественно и почтительно
Твоя рука и сейчас 
В руке твоего учителя. 
4.	В тот день светило солнце горячо, 
И осень шелестела за окном, 
Вы, положив мне руку на плечо,
Сказали: «Ну, дружок, пойдем!»

ВСЕ: Учиться, учиться
Идем мы в первый класс, 
Все новое, все  новое,
Все новое  у нас!

5.	Новую форму на себя надели
Новая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы!

6.	Самый сложный - первый класс
 Всех труднее первый класс. 
Потому что, потому что,
 Потому что в первый раз! 

7.	Мы были все смешными малышами, 
Когда вошли впервые в этот класс 
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз. 

8.	Садясь за парту осторожно, 
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли, 
Раскрыли чистую тетрадь. 

9.	Все начинается со школьного звонка, 
В далекий путь отчаливают парты, 
Там впереди покруче будут старты 
И посерьезней, и труднее, а пока ... 
Диктанты, задачи, 
Удачи, неудачи
Наречия, глаголы
И древние века. 
То слово не склоняется, 
То цифра потеряется
Все это начинается
Со школьного звонка.

10.	Я на уроке в первый раз, 
Теперь  я  ученица. 
Вошла учительница в класс-
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»-
Я руку поднимаю,
А как держать мелок в руке, 
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.
За партой правильно сижу
Хотя мне и не сидится.
11.	СТИХОТВОРЕНИЕ «МОЯ ТЕТРАДКА»
Мне 10 лет, совсем стал взрослый,
Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь, Смирнова Вовы, я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова... Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки и дохлые кружочки!
Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь и дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать на улице ребятам.
Я веселился от души: ужасно пишут малыши!

2 вед: - Каждое утро мы приходили в школу за знаниями. Но кто-то вовремя, кто-то опаздывал. И это понятно. Ведь каждое утро приходилось вести борьбу с постельными принадлежностями.
12.   Кровать вцепилась мне в плечо:
      - Не пущу, поспи еще! 
       Я вырвался, но простыня
       Схватила за ногу меня: 
      - Постой, дружок, 
        Не убежишь! 
        Еще немножко полежишь! 
      - Вставанье - дело неприятно, 
        Шепнуло одеяло ватное.
        Подушки слышен голосок: 
      - Не торопись, поспи часок! 
        Хоть полчаса, хоть полминутки. 
        Но я вскочил и крикнул:
       -Дудки!!! 
       Я победил сегодня лень! 
       И это будет каждый день! 
3 вед: - Ох, и не лёгкая эта работа – собрать свой  портфель к урокам!
             Сценка «Куда всё делось?» 
СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)
На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.
Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)
Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано? 
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?
3 вед: - Песня «Волшебники»
4 вед: -  Да, не одну тетрадку исписали вы, ребята, за эти годы. А как трудно было 
начинать! Не слушались буквы! Помните, как вы звали на помощь палочки- выручалочки? 

13.	Выручайте, палочки, палочки-выручалочки, 
            Становитесь  по порядку в мою первую тетрадку. 
            Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь? 
            Что стоите, как  попало? Мне опять за вас попало! 
            Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
            Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

1 вед: - А сейчас, урок русского языка. 

14.	В русской речи, в русской речи 
            Есть волшебная страна, 
            Та, которая словами, 
            Как людьми населена. 

15.	Грамматика, грамматика-
            Наука очень строгая! 
            Учебник по грамматике 
            Всегда беру с тревогою: 
            Она трудна, но без нее
            Плохое было бы житье!
            Не составить телеграмму,
            И открытку не отправить,
            Даже собственную маму 
            С днем рожденья не поздравить! 

16.	 Вот русский, наш язык родной!
             Богатый, мудрый он такой. 
             Определяем - проще нет, 
             Где признак, действие, предмет ...
             А звуковой анализ слова?
             Пожалуйста, уже готово!

17.	 Бывают звуки разные:
             Согласные и гласные.
             Знаем как, писать «жи» «ши»,
             Изучаем падежи.

18.	Отправляя поздравленья,
            Помни правила склонения
            Род число и падежи 
            Крепко в памяти держи, 
            А приставки и частицы
            Вроде хитреньких зверьков 
            Им охота порезвиться
            Обмануть учеников.
2 вед: - Сценка из школьной жизни.
Учитель: -  Найдите корни в слове «паровоз». 
                 - Кто ответит быстро? 
Ученик:  - В нем нет корней,
                  Зато полно колес.
                  И есть ещё 
                  Два сменных машиниста.

Учитель: - Саша, ты подсказываешь Павлу?
                   За подсказку «два» тебе поставлю.
Саша:  -  «Два?»,  но я подсказывал и Ире!
                 Может быть, поставите «четыре»?

3 вед: - Стихотворения о школьной жизни.
СТИХОТВОРЕНИЕ Марка ВЕЙЦМАНА «СОЧИНЕНИЕ»
Я другу сделал одолжение, его от двойки я спасал:
дал поглядеть на сочинение, и что же?
Он его списал! 
Списал, как я провёл каникулы, значок туристский получил. 
Списал, как я сестрёнку Ниночку нырять на озере учил. 
Он всё присвоил без стеснения, что думал я и говорил, 
мои желания, сомнения, ошибки даже повторил! 
И вот стоят четвёрки красные в моей тетради и его – 
у нас учительницы разные, и не узнали ничего. 
Друг улыбается значительно: мол, всё в порядке, я – в долгу. 
А я стою, и зубы стиснуты, сказать ни слова не могу.
(Звенит звонок)
19.	Звенит звонок, и каждый раз,
            Как будто в страшном сне, 
            Сначала я влетаю в класс, 
            Потом влетает мне. 
Жизнь стала для меня 
Кромешным адом,  
            Нам задают ужасно много на дом.
            А если дома вовсе не бывать? 
            Куда они мне будут задавать? 
            Кричала мама: 
 - Что за безобразие?! 
Сплошные тройки,
Где разнообразие?
Когда же я принес разнообразие,
Она опять кричала: «Безобразие!»
4 вед: - Наступает перемена
                         Все мальчишки на ковре. 
                         Кто-то влезть хотел на стену.
                         Кто  скатился по стене.
                         Кто под партой бодро скачет.
                         Кто-то ищет свой пенал. 
                         А ведь это просто значит: 
                         На уши четвертый встал. 
1 вед: - На перемене мы не только любим, побаловаться, но и поиграть все вместе.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
А сейчас в стихах игра.
К ней готова детвора?
Я стихи буду читать,
А вы дружно отвечать:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Ясно?
Если я стихи плохие
Вам нечаянно прочту.
Вот тогда вы не кричите
И я с вами помолчу.
Ну, готова, детвора?
Начинается игра!
У кого всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Ну, а кто из малышей
Ходит грязный до ушей?
(Дети молчат.)
Кто из вас, хочу я знать,
Выучил урок на «пять»?
(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час? (Дети молчат.)
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
1 вед: -  Танец «Сударушка»
20.	 Чтоб водить корабли, 
Чтобы в небо взлететь, 
Надо многое знать,
 Надо много уметь. 
И при этом, и при этом
Вы заметьте-ка, 
Очень важная наука 
МА - ТЕ-МА-ТИ-КА

2 вед: - Урок математики.
21.	 И прекрасна, и сильна
Математика страна
Здесь везде кипит работа
Все подчитывают что-то
Раз, два , 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10.
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.

22.	Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
 Не люблю решать задач, 
Потому что нет удачи 
На проклятые задачи, 
Может быть, учебник скверный, 
Может быть, таланта нет. 
Но нашел я способ верный –
Сразу посмотреть в ответ.
 Сколько чашек, сколько ложек?
 Можно проще, без затей. 
Он сложил часы и кошек. 
Перемножил на людей. 
Занимайтесь на здоровье, 
Если вам не жалко сил! 
Ну, зачем читать условье? 
Раз - прибавил, два - решил. 
В общем, нехитра наука. 
Если посмотреть в ответ,
 Только дед моложе внука
 Оказался на пять лет. 
И к Свердловску город Нальчик
 Ближе стал, чем Камышов. 
И один индийский мальчик
 Съел 125 слонов. 
Стал до Марса путь недлинный-
200 метров от Земли ... 
Два мальчишки с половиной
 С полдевчонкой в школу шли. 
Адик - математик бойкий!
Множит, делит пополам…
Интересно, сколько двоек 
Стоит лени килограмм?
3 вед: -  Но наука не легка, 
              И математики проблемы 
              Решили, но еще не все мы. 

23.	 Выстраиваем числа в ряд,
 Они нам много говорят. 
Десять их, но сестры эти 
Сосчитают все на свете. 

24.	 Помогут вычесть и сложить, 
И уравнение решить. 
С их помощью определяем меры 
И можем записать примеры. 

25.	 На математике узнали 
Мы то, что раньше не слыхали: 
Формулы, модель, сравнение
 И где "ловушка" в уравнении. 

4 вед: - Наверно каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. И сейчас вы в этом убедитесь.

Пошел Сережа в первый класс. 
С Сережкой не шути! 
Считать, 
Умеет он у нас, 
Почти до десяти! 
Не грех такому мудрецу, 
Задрать курносый нос! 
Вот как-то за столом отцу, 
И задал он вопрос: 
— Два пирожка тут, папа, да? 
А хочешь - на пари! - 
Я доказать могу всегда, 
Что их не два, а три! 
Считаем вместе: 
Вот ОДИН, 
А вот и ДВА, смотри! 
ОДИН да ДВА, - закончил сын, - 
Как раз и будет ТРИ! 
— Вот молодец! - сказал отец. - 
И в самом деле -  три! 
И потому 
Я два возьму, 
А третий ты бери!

26.	В нашем классе тишина 
  Почему-то не слышна: 
  То линейка упадет, 
  То резинка пропадет. 
  То наш Саша вдруг под партой
  Чью-то булочку найдет! 
 "Рты закрыли, сели ровно! - 
  Говорит учитель строго,- 
  Будем слушать тишину!" 
  Я чего-то как вздохну, 
  Засмеялась Таня вдруг. 
  Опоздала Даша тут. 
  Ничего опять не вышло, 
  Тишины у нас не слышно. 

1 вед: -  Пропоем мы вам частушки 
              Про дела, про школьные. 

2 вед: - Вы себя узнайте сами, 
            В песенке - частушке 
            И посмейтесь вместе с нами. 
            Навострите ушки. 

(Звучат частушки)
1)	Петя. Петя Иванов 
            В нашем классе числится, 
            Одноклассник скоро  наш 
            В первый класс отчислится. 

2)	Есть компьютер у Петрова
            Он за ним весь день сидит. 
            А придет Коляша в школу
            И примерчик не решит.

3)	 Вася в школу опоздал. 
             Но не скажет, что проспал. 
             Просто нынче как назло. 
             Слишком поздно рассвело.

4)	Мы спросили Вовочку: 
            Где же взял ты двоечку? 
            Вова хмуро отвечает: 
            - «Всем пятерок не хватает!» 

5)	 Говорят, что мы задиры
             Вы не верьте никогда: 
             В нашем классе командиры
             Были девочки всегда. 

6)	Даша смотрит на задачу 
И бормочет чуть не плача: 
Доведут до ручки 
      Эти закорючки.

7)	Научился различать я
            Доллары и лиры 
            Видно надо мне пойти 
            В крупные банкиры. 

8)	На горе стоит осина. 
Под горою вишня.
Дробь на дробь делила Ира
 Ничего не вышло. 

9)	В классе мы учились с вами 
            Четыре годочка 
            Быстро время пролетело 
            И на этом точка.

10)	 Все: Мы частушки вам пропели, 
       Просто. Без стеснения. 
       А кого мы тут задели. 
       Просим извинения.

3 вед: - Урок чтения.
                  Чтение - прекрасный урок 
                  Много полезного в каждой из строк
                  Будь это стих или рассказ 
                  Мы учим их, они учат нас.

     4 вед: - Стихи для детей сочиняют поэты 
                  В них наше счастливое детство воспето, 
                  Нам пьесы и сказки они посвящают. 
                  Про лучших из нас они песни слагают 
                  И пишут немало хороших стихов. 
                  Барто, Маршак и Михалков. 
     1 вед: -  В каждом доме, в каждом доме, 
                   В городах и на селе 
                  Любознательный читатель 
                  Держит книгу на столе. 

    2 вед: -  Открываешь книгу ты, 
                  Шелестят её листы, 
                  На листах - за рядом в ряд
                  Буквы черные стоят. 
     3 вед: - Книга все тебе расскажет,
                  С ней беседа не наскучит.
                  Край родной она покажет 
                  И любить тебя научит. 

      4 вед: - Сценка «Егор»
Автор: - Три часа смотрел Егор  телепередачи, 
               Но прочесть рассказ простой
               Не хватило мочи. 
               Над учебником притих 
               Наш Егор - бедняжка. 
               Две страницы, - но каких….
               А читать, то тяжко. 
               Помутился ясный взор
               Тяжелеют веки . ….
 Егор:   - Скверно,- 
Автор: - Думает Егор,- 
Егор:  - Жить в 20 веке. 
            Напридумали наук- 
            Их, наверно, 200 штук!
            Написали сотни книг- 
            Отдувайся, ученик! 
            Славно жил на свете грубый,
            Первобытный человек: 
            Никогда не чистил зубы 
            И не мылся целый век. 
            Не читал дикарь рассказы, 
            У него в задачах скверных не встречались поезда
            Ни историй, ни черчений, 
            Ни забот, ни огорчений. 
            Только мамонта убей- 
            И никаких тебе дробей! 
Автор: -   И вот Егор в пещере 
                 Сто тысяч лет назад. 
                 Снаружи воют звери, в пещере дым и вонь,
                 Но велено Егору поддерживать огонь. 
 Егор:  - Дурацкая привычка - коптиться целый день. 
              Изобрели бы спички, так нет - им думать лень! 
              Сиди, ломай тут ветки для этих простофиль .... 
              А там, в 20 веке многосерийный фильм! 
              А там футбол гоняют, мальчишек полон двор. 
Автор: - В мечтах голы считает, задумался  Егор. 
              Опомнился не скоро. 
Егор:  - Беда! Огонь потух! 

 Автор: -  От страха у Егора захватывает дух.
                Свершил он преступление, 
                Пощады тут не жди- 
                Убьют без сожаления угрюмые вожди.
                И мчится без оглядки 
                Егорка в дикий бор, но тут, от страха слабый,
                Проснулся наш Егор. 
                Лежит, такой знакомый, учебник перед ним.
                И  все теперь иначе: 
                Егор уже не тот- 
                Готов читать рассказы Егорка круглый год! 
                Рассказ прочтет без спора Егорка- что за труд! 
                А предки без Егора 
                Авось, не пропадут! 

4 вед: - «Танец Вальс»

1 вед: -  Мне кажется, что для учеников самый радужный сон - увидеть себя на месте учителя во время урока. Но лучше урока в школе бывает только ... (перемена) 

27.	Конечно, важно знать науки 
            Мы изучаем их без скуки! 
            Но без отдыха, друзья, 
            Тяжко жить, скажу вам я! 

28.	Перемена! Перемена!
4-В   залез на стену. 
            Очень дружно 4-Б
            Весь стоит на голове

29.	Мокрые волосы, 
            Встрепанный вид: 
            Капелька пота по шее бежит. 
           -Может быть, Саша, Настя и Лена 
            Всю перемену ныряли в бассейне? 
           -Или на них, на несчастных, пахали? 
           -Нет! 
            В перемену они отдыхали! 

30.	 "Перемена! Перемена! 
               Заливается звонок. 
               Первым Вова непременно 
               Вылетает за порог, 
               Семерых сбивая с ног. 
               Неужели это Вова,
               Продремавший весь урок?
               Неужели этот Вова 
               Пять минут назад ни слова 
               У доски сказать не мог? 

31.	  Если он, то, несомненно,
              С ним большая перемена! 
              Не угонишься за Вовой.
              Он гляди, какой бедовый! 
              Он за пять минут успел 
              Переделать кучу дел: 
              Он подставил три подножки: 
              Ваське, Кольке и Сережке. 
             Прокатился кувырком, 
             На перила сел верхом.

32.	Лихо шлепнулся с перил, 
            Подзатыльник получил, 
            С ходу дал кому-то сдачи, 
            Попросил списать задачи-
            Словом сделал все, что смог! 
            Ну, а тут - опять звонок. 
            Вова в класс плетется снова.
            Бедный! Нет лица на нем! 
            «Ничего, - вздыхает Вова, - 
             На уроке отдохнем». 
2 вед: - Сценка «Кот и лиса»

Кот: -  Да, реклама - это круто! 
           Мне по нраву почему-то. 
           Может, в школу мне податься
           И с тобой, Лиса, расстаться? 

Лиса:  - Да ты что, мой милый Котик?! 
             У тебя болит животик? 
             Ты такой худой и бледный,
             А народец в школе вредный. 
             Там тебя не пожалеют: 
             И, по  чём-нибудь огреют, 
             Одна вредность - школа эта! 
3 вед: -  Англичане любят 
              Есть на ужин пудинг, 
              Потому что пудинг
              Очень вкусный блюдинг. 
              Тот, кто любит пудинг 
              И часто ходит в гостинг, 
              Не бывает худинг, 
              А бывает толстинг!
3 вед: - Песня  на английском языке. 

4 вед: - И конечно все уроки заканчиваются домашним заданием.
            Сценка «Домашнее задание»
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий.
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа. Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

1-й мальчик:
Как-то раз мы с другом лучшим,
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

3-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

4-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

5-й мальчик:
Если время на уроке,
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

6-й мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

7-й мальчик:
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.

8-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой,
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.

8-й мальчик:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

4 вед: - Песня «Раз, два, три»
1 вед: -  Да, было нелегко подчас, но мы выстояли, ведь у нас была надежда и опора: наши мамы и папы, бабушки и дедушки. 
Сценка «Дело было вечером».
1-й автор: Кто на даче отдыхал.
2-й автор: Кто покупки совершал.
1-й автор: Мама Лена платье шила,
2-й автор: Мама Надя суп варила,
1-й автор: Мама Галя песню пела,
2-й автор: Мама Люба фильм смотрела.
1-й автор: Дело было вечером, 
	      Делать было нечего.
	      Галка села на заборе,
	      Кот забрался на чердак…
2-й автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:
1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?
2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
	     Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4-я мама: Ну, а наш -  играет в фишки
	     И кричит все: «У-е-фа!»
	     От таких ужасных криков
	     Разболелась голова!
5-я мама: Мой сынок вчера подрался,
	     Да по полу повалялся.
	     Два часа штаны стирала, 
	     Да рубашку зашивала!
3-я мама: Наш не любит вермишель,
	     Это раз, 
	     Убирать свою постель,
	     Это два,
	     А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,
	     Отвечает – не успею, надо правила учить!
2-я мама: А у нас не любит доча
	     Вставать в школу по утрам, 
	     И теперь мечтаем с папой
	     Мы купить подъемный кран!
1-я мама: Ну, а я мечтаю очень
	     Снова стать такой, как доча.
	     Скинуть лет бы двадцать пять
	     И ребенком стать опять,
	     И ребенком стать опять!
4-я мама: Я б на прыгалке скакала!
5-я мама: Я бы в «классики» играла!
1-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
	     Понаставила бы шишки!
2-я мама: Ну, а я б на рубль двадцать
	     Целый день могла питаться!
3-я мама: Да, когда детьми мы были, 
	     Это время не ценили!
4-я мама: Наши школьные года улетели навсегда!
1-я мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
5-я мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!
2-я мама: Мне – задачи две решить, 
	     Форму школьную дошить.
3-я мама: Мамы разные нужны,
	     Мамы всякие важны!
4-я мама: Странно, время – пятый час,
	     Где же дети все у нас?
5-я мама: Давайте в школу мы пойдем,
	     Детей оттуда заберем!

2 вед: - Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам у ваших родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас. 

33.	И родителям своим мы спасибо говорим!
            И за то, что помогали, 
            И за нас переживали. 
            Будем дальше мы расти, 
            Стараться вас не подвести. 

34.	Солнце радостно нам светит.
            Кружат в танце мотыльки. 
            Нас теперь в начальной школе 
            Назовут "выпускники". 

35.	 Четыре года всех учили,
             Отучили наконец. 
             Мамы нас сюда водили, 
             А меня водил отец. 

36.	 В дождь и ледяную стужу, 
             В будни, даже по субботам, 
             По сугробам и по лужам
             Шли мы с ними на учебу. 

37.	 Телевизор не смотрели,
             Даже мультики про Рокки. 
             Над тетрадями сидели, 
             С нами делали уроки. 

38.	 Вот бы им за это дали, 
             Чтобы снять с них нервный стресс, 
             Золотые всем медали ... 
             Есть  у нас медали? 
  ВСЕ:  Есть!

39.	 Ну, тогда без промедленья
             Приступаем к награжденью! 

Родителям вручаются благодарные письма.

2 вед: - Песня «Дорогою добра»

40.	Милые мамы, милые папы! 
Как хорошо, что вы рядом сейчас, 
В этот торжественный, радостный час. 
Радость свою мы с вами разделим, 
В жизни для нас вы компас земной. 
Ведь для родителей главное – дети! 
Мы благодарны вам всей душой. 

41.	Мамы, милые добрые мамы, 
Вам хотим мы «спасибо» сказать: 
За заботу, за то, что вы с нами. 
Всем готовы, всегда помогать. 
Вы из класса в класс переходили, 
Набирались знаний и росли. 
Всё, чему нас в школе научили, 
Всё осилить вы нам помогли. 
Все дети (хором): Спа-си-бо! 

3 вед: - Для ответного слова  – на сцену приглашаются наши любимые родители – 
__________________________________________________________________________

4 вед: - Четыре года с нами рядом были первые учителя. Учитель – это и мама, и друг, и, наконец – строгий наставник. Сегодня мы говорим им спасибо за их труд и терпение.

42.	У  каждого в жизни единственный раз 
            Бывает свой первый, свой памятный класс, 
            И новые книги, и пер выи урок, 
            И первый заливистый школьный звонок, 
            И первый наставник, первый учитель, 
            Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий. 

43.	Мы помним тот звонок веселый, 
            Что прозвенел нам в первый раз, 
            Когда вошли с цветами в школу 
            В свой самый лучший первый класс. 
            Kак  встретил у двери учитель, 
            Нам верный друг на много лет,
            И шумная толпа большая, 
            Подружек новых и друзей…

44.	Вы повели нас по дорогам знании, - 
            Отдав нам много силы и труда, 
           А сколько приложили вы стараний,
           Чтоб мы учились хорошо всегда!

45.	Вы нас учили, как писать красиво, 
            Как решать задачи, как себя вести, 
            И всегда спокойно, чутко, терпеливо, 
            К каждому умели подойти.

46.	В светлый утренний  час, 
            В свой приветливый класс; 
            Мы приходим в положенный срок.  
            Там встречает ребят
            Добрый, ласковый взгляд- 
            Начинает учитель урок. 

47.	 Он для нас никогда не жалеет труда, 
            Чтоб помочь нам учиться, расти. 
             Как заботливый друг, он просторы наук
             Открывает пред нами пути. 

48.	Мы подросли и с вами расстаемся 
            Но только это не беда: 
            Мы в мыслях к этим дням; 
            Не раз еще вернемся, 
            И помнить будем вас всегда! 

49.	Учительница первая, как ясная весна,
            Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.
            И трудные задачи, и радость светлых дней.
            Удачи, неудачи делили вместе с ней.

50.	Пусть строги вы иногда,
            В классе каждый знает, 
            Что любовь и доброта 
            В душе у вас не иссякают. 

51.	 Нет на свете почетней труда, 
             Чем учителя труд беспокойный.
             Не забудем мы вас никогда 
             И любви вашей будем достойны! 

52.	 Вы встретили улыбкой малышей,
             Старательно читать, писать учили. 
             А помните улыбки до ушей, 
             Когда мы первые отметки получили? 

53.	 Как трудно было нам слова писать
             Не слушались нас буквы и валились. 
             Недаром говорят: "Лиха беда - начать". 
             А вот смотрите, все мы научились.

54.	 Спасибо Вам, учитель первый наш, 
             За ваш огромный труд, что в нас вложили. 
             Конечно мы не первый выпуск Ваш, 
             И все же мы друг друга полюбили. 

55.	 Учительница первая у каждого своя, 
             У всех она хорошая,
     Все: Но лучше всех – МОЯ!

4 вед: - Песня «Первая учительница»

1 вед: - Слово предоставляется нашим педагогам.
	
1-й: Хочу пожелать перед дальней дорогой - 
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!	
 	2-й: Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.	
 	 	1-й: Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Какими маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю: в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И наше ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд.
И может быть, в осенний холод,
Пятеркой новою гордясь,
Вы прибежите к нам и скоро
Порадуете очень нас.	
 	 	 	2-й: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий — средняя школа!	

56.	Школу мы начальную закончили, 
            Переходим в среднее звено, 
            Даже все отличники напуганы, 
            Ведь, наверно, сложное оно. 

57.	Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
            Каких бы я новых друзей ни нашёл,
            На речке и в поле, я помню о школе.
            И помню – что в пятый я класс перешёл!

58.	Будут ожиданья ненапрасными.
Много ждёт открытий впереди,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.

59.	 Мы теперь вернемся в класс нескоро 
            Ждут нас игры, песни у костра, 
            Ждут походы ... До свиданья, школа!
            Здравствуй, лето, - звонкая пора! 

2 вед: - Песня «Ты да я, да мы с тобой»

3 вед: - Мы смотрим тревожным и радостным взором
            В предчувствии новых путей и дорог 
            Сейчас он раздастся по всем коридорам, 
            Печальный, прощальный, последний звонок ... 

Учитель: - Да, пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу на   уроки, но в этот класс вы уже будете приходить только в гости. Мне хотелось бы, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились, когда вы повзрослели, поумнели. Вы  будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и  пусть ваше будущее будет светлым и чистым.  Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ - диплом об окончании начальной  школы.

Учитель: - Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти  годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой  и звонкой, как школьный звонок, который только что сейчас прозвенел для вас. В добрый путь!

4 вед: -  Песня «Начальная школа»